Wintersemester 2026/27
Religion
Interreligiöser Studientag 2027: Jesus/ Isa im Islam und im Christentum – Gemeinsamkeiten, Unterschiede, Bildungsimpulse
- Termin
- Di., 02.02.2027
- Dauer
- 9:00 - 17:00
- Ort
- 8020 Graz
- LV-Nummer
- 9363 262 703
Leitung
Referent:innen
Wintersemester 2026/27
Interreligiöser Studientag 2027: Jesus/ Isa im Islam und im Christentum – Gemeinsamkeiten, Unterschiede, Bildungsimpulse
LV 9363 262 703
Mehmet Selimhan Celebi, BEd (Referent:innen)
Mag. Dr. Marianne Pratl-Zebinger (Referent:innen)
Daniela Streissnig, BEd (Leitung)
Anmeldung
Inhalt
Der interreligiöse Studientag widmet sich der Gestalt Jesu/ Isa als zentraler und zugleich unterschiedlich verstandener Person im Islam sowie in der katholischen und evangelischen Tradition. In drei Impulsvorträgen beleuchten Referent:innen aus den jeweiligen Religionen bzw. Konfessionen die theologischen Grundlagen, die Bezüge aus Bibel und Koran sowie die Bedeutung Jesu/ Isa für Glauben und Praxis.
Am Nachmittag stehen der offene Austausch und die pädagogische Vertiefung im Mittelpunkt: In einem moderierten Q&A sowie in konfessions- und schulstufenübergreifenden Kleingruppen reflektieren die Teilnehmenden Gemeinsamkeiten, Unterschiede und Spannungsfelder. Ziel ist es, das eigene Verständnis zu vertiefen, interreligiöse Sensibilität zu stärken und konkrete Anregungen für einen dialogorientierten Religionsunterricht zu gewinnen.
Vortragende: Livia Neureiter, Marianne Pratl-Zebinger, Mehmet Celebi
Am Nachmittag stehen der offene Austausch und die pädagogische Vertiefung im Mittelpunkt: In einem moderierten Q&A sowie in konfessions- und schulstufenübergreifenden Kleingruppen reflektieren die Teilnehmenden Gemeinsamkeiten, Unterschiede und Spannungsfelder. Ziel ist es, das eigene Verständnis zu vertiefen, interreligiöse Sensibilität zu stärken und konkrete Anregungen für einen dialogorientierten Religionsunterricht zu gewinnen.
Vortragende: Livia Neureiter, Marianne Pratl-Zebinger, Mehmet Celebi
Ziele
Die Teilnehmer:innen:
- erweitern ihr Wissen über die Person Jesu/ Isa im Islam sowie in der katholischen und evangelischen Theologie und lernen zentrale Gemeinsamkeiten und Unterschiede differenziert einzuordnen.
- entwickeln Sensibilität für unterschiedliche Glaubensperspektiven und üben einen respektvollen, sachlich fundierten Umgang mit religiöser Vielfalt.
- reflektieren didaktische Zugänge zur Person Jesu/ Isa und erarbeiten praxisnahe Ideen für einen dialogischen Religionsunterricht im Pflichtschul- und höheren Schulbereich.
- erweitern ihr Wissen über die Person Jesu/ Isa im Islam sowie in der katholischen und evangelischen Theologie und lernen zentrale Gemeinsamkeiten und Unterschiede differenziert einzuordnen.
- entwickeln Sensibilität für unterschiedliche Glaubensperspektiven und üben einen respektvollen, sachlich fundierten Umgang mit religiöser Vielfalt.
- reflektieren didaktische Zugänge zur Person Jesu/ Isa und erarbeiten praxisnahe Ideen für einen dialogischen Religionsunterricht im Pflichtschul- und höheren Schulbereich.
Sonstige Informationen
| Zielgruppen | Pädagog/inn/en |
|---|---|
| Inhaltliche Hauptkategorien | Religion |
| Organisationsformen | Einteilige Lehrveranstaltung |
| Schularten | AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, BAfEP/BASOP, Berufsschule, BMHS humanberuflich, BMHS kaufmännisch, BMHS technisch, gewerblich und kunstgewerblich, Land- u. forstwirtschaftliche Schule, Mittelschule, Polytechnische Schule/Fachmittelschule, Volksschule |
| Religion – Schwerpunkte | Interreligiöses / -konfessionelles / -kulturelles Lernen |
| Religion – Fachbereiche | Interreligiosität, Interkulturalität, Ökumene |
| Unterrichtssprache(n) | Deutsch |