Wintersemester 2026/27
Religion
MITeinander FEIERN: Religiöse Feste zwischen Kultur, Tradition und Religion
- Termin
- Mi., 16.12.2026
- Dauer
- 15:00 - 18:00
- Ort
- 1010 Wien
- LV-Nummer
- 9900 000 203
Leitung
Referent:innen
Wintersemester 2026/27
MITeinander FEIERN: Religiöse Feste zwischen Kultur, Tradition und Religion
LV 9900 000 203
Prof. Vehid Podojak, MA (Referent:innen)
Dilek Bozkaya, BEd MA (Referent:innen)
Mag. Karin Maria Hermetschläger-Miesbauer (Leitung)
Anmeldung
Prof. Vehid Podojak, MA (Referent:innen)
Dilek Bozkaya, BEd MA (Referent:innen)
Mag. Karin Maria Hermetschläger-Miesbauer (Leitung)
Inhalt
In dieser Fortbildung erhalten Sie aus christlicher und muslimischer Perspektive einen Überblick über zentrale religiöse Feste. Gemeinsam reflektieren wir den Unterschied zwischen religiösem Inhalt und kultureller oder regionaler Tradition. Wir nehmen gegenseitige Einflüsse in den Blick und fragen, was wir – bewusst oder unbewusst – aus anderen Traditionen übernehmen.
Im Austausch beleuchten wir außerdem die Rolle religiöser Feste im Religionsunterricht und im Schulleben. Praxisnahe Impulse unterstützen einen sensiblen und wertschätzenden Umgang mit religiöser Vielfalt in der Schule.
Für Lehrer:innen aller Schularten, Konfessionen und Religionen
Im Austausch beleuchten wir außerdem die Rolle religiöser Feste im Religionsunterricht und im Schulleben. Praxisnahe Impulse unterstützen einen sensiblen und wertschätzenden Umgang mit religiöser Vielfalt in der Schule.
Für Lehrer:innen aller Schularten, Konfessionen und Religionen
Ziele
Überblick über zentrale religiöse Feste aus christlicher und muslimischer Perspektive gewinnen
Religiöse Inhalte von kulturellen und regionalen Traditionen unterscheiden
• Interreligiöse Sensibilität im Schulalltag stärken
• Konkrete Impulse für einen wertschätzenden Umgang mit dem Thema „Religiöse Feste“ in Unterricht und Schule erhalten
Religiöse Inhalte von kulturellen und regionalen Traditionen unterscheiden
• Interreligiöse Sensibilität im Schulalltag stärken
• Konkrete Impulse für einen wertschätzenden Umgang mit dem Thema „Religiöse Feste“ in Unterricht und Schule erhalten
Sonstige Informationen
| Zielgruppen | Pädagog/inn/en |
|---|---|
| Inhaltliche Hauptkategorien | Religion |
| Organisationsformen | Einteilige Lehrveranstaltung |
| Schularten | AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, BAfEP/BASOP, Berufsschule, BMHS humanberuflich, BMHS kaufmännisch, BMHS technisch, gewerblich und kunstgewerblich, Land- u. forstwirtschaftliche Schule, Mittelschule, Polytechnische Schule/Fachmittelschule, Sonderschule und inklusive Klassen, Volksschule |
| Religion – Schwerpunkte | Interreligiöses / -konfessionelles / -kulturelles Lernen |
| Religion – Fachbereiche | Interreligiosität, Interkulturalität, Ökumene, Religion und Gesellschaft |
| Unterrichtssprache(n) | Deutsch |