Sommersemester 2027 Fortbildung (Themen/Fächer)

AG-Tagung Physik AHS – Tag 1: Neuer Lehrplan Oberstufe sowie E-Mobilität und Energiewende

Anmeldung Termin als Kalender (.ics)
Termin
Mo., 08.03.2027
Dauer
9:00 - 17:00
Ort
siehe Anmerkung
LV-Nummer
7640 000 100

Referent:innen

LV 7640 000 100
Mag. Prof. Ronald Helmut Binder (Referent:innen) MSc Kurt Leonhartsberger (Referent:innen)
Anmeldung

Inhalt

Oberstufenlehrplan NEU

- Fachdidaktische Hintergründe des neuen Lehrplans erkennen
- Umsetzungsmöglichkeiten des Oberstufenlehrplans diskutieren
- Unterstützungsmaterialien besprechen

E-Mobilität – vom Problemkind zum Gamechanger der Energiewende!

- Gibt es ein schönes Leben nach dem Verbrenner?
- Wie sieht die Zukunft der Mobilität aus?
- Was ist gesteuertes Laden? Was ist bidirektionales Laden?
- Wie funktioniert bidirektionales Laden?
- Energietechnische und energiewirtschaftliche Potenziale des bidirektionalen Ladens für Endkund:innen und die Gesellschaft
- Barrieren und Herausforderungen
- Erfahrungen aus der Praxis bzw. aus Forschungsprojekten
- Nationale und internationale Entwicklungen und Netzwerke
- Ausblick

Ziele

- Sinnhaftigkeit des Einsatzes zeitgemäßer Fachdidaktik erkennen
- Bereitschaft für einen Wechsel der Unterrichtsmethodik im AHS-Kollegium erzielen
- Hilfestellungen für einen innovativen und schülermotivierenden Unterricht kennenlernen und im eigenen Unterricht einsetzen können
- Die Bedeutung der AHS als Schulform tiefer verstehen
- Die Bedeutung der großen Aufgabe als Lehrkraft und die Wichtigkeit der Übernahme von Verantwortung für die Gesellschaft und Demokratie neu erfassen



Die Teilnehmenden
- verstehen die technischen Grundlagen und Prinzipien (Elektrotechnik, Kommunikation usw.) des bidirektionalen Ladens
- lernen die Potenziale dieser Technologie sowie deren Chancen und Möglichkeiten, aber auch Barrieren und Hemmnisse kennen
- können die Bedeutung der Technologie sowie ihre möglichen Auswirkungen auf die Gesellschaft sowie deren Bedeutung einordnen
- erfahren mehr über den aktuellen Status quo dieser Technologie
- wissen über nationale und internationale Entwicklungen und Netzwerke Bescheid

Sonstige Informationen

Zielgruppen Pädagog/inn/en
Inhaltliche Hauptkategorien Naturwissenschaften (Biologie und Umweltbildung, Chemie, Physik)
Pädagogisch-überfachliche Inhalte Kompetenzorientiertes Unterrichten
Organisationsformen Einteilige Lehrveranstaltung
Schularten AHS Oberstufe, AHS Unterstufe
Unterrichtssprache(n) Deutsch

Empfohlene Lehrveranstaltungen