Wintersemester 2026/27
Privatschulen
Autistische Kinder an Bildungseinrichtungen der VOSÖ begleiten
- Termin
- Mi., 18.11.2026
- Dauer
- 17:30 - 20:30
- Ort
- Digitale Lehre
- LV-Nummer
- 8810 000 428
Referent:innen
Wintersemester 2026/27
Autistische Kinder an Bildungseinrichtungen der VOSÖ begleiten
LV 8810 000 428
Anmeldung
Inhalt
Diese Fortbildung ist konzipiert für Pädagog:innen an Bildungseinrichtungen der Vereinigung der Ordensschulen Österreichs (VOSÖ).
Das Autismus-Spektrum ist eine Besonderheit in der Wahrnehmung und Informationsverarbeitung, die sich in drei Bereichen äußert. Betroffene Kinder haben in der Regel Schwierigkeiten in der sozialen Interaktion und Kommunikation sowie in der Wahrnehmung. Außerdem zeigen sich häufig besondere Interessen und Verhaltensweisen.
Aktuellen Schätzungen zu Folge ist etwa 1 von 100 Kindern von einer autistischen Wahrnehmung betroffen. Dabei ist die Bandbreite der damit einhergehenden Besonderheiten vielfältig. Durch die Komplexität des Autismus-Spektrums und die Auswirkungen auf weite Bereiche der kindlichen Entwicklung sehen sich Betroffene, Eltern und Fachkräfte vor (teilweise) große Herausforderungen gestellt.
Gemeinsam soll die „Autismus-Brille“ aufgesetzt und Wahrnehmungs- und Verhaltensbesonderheiten werden aus einer „autistischen Perspektive“ betrachtet, um so ein besseres Verständnis für die besonderen Bedürfnisse Betroffener entwickeln zu können. Im Speziellen sollen Unterstützungs- und Fördermöglichkeiten im Kindergartenkontext anhand von Fallbeispielen und praktischem Anschauungsmaterial thematisiert werden.
Diese Lehrveranstaltung dient der Vertiefung des Themas und ist aufbauend auf die Lehrveranstaltung 8810.000427 „Autistische Verhaltensweisen von Kindern in Bildungseinrichtungen der VOSÖ verstehen“. Die Absolvierung dieser Lehrveranstaltung ist keine Voraussetzung.
Das Autismus-Spektrum ist eine Besonderheit in der Wahrnehmung und Informationsverarbeitung, die sich in drei Bereichen äußert. Betroffene Kinder haben in der Regel Schwierigkeiten in der sozialen Interaktion und Kommunikation sowie in der Wahrnehmung. Außerdem zeigen sich häufig besondere Interessen und Verhaltensweisen.
Aktuellen Schätzungen zu Folge ist etwa 1 von 100 Kindern von einer autistischen Wahrnehmung betroffen. Dabei ist die Bandbreite der damit einhergehenden Besonderheiten vielfältig. Durch die Komplexität des Autismus-Spektrums und die Auswirkungen auf weite Bereiche der kindlichen Entwicklung sehen sich Betroffene, Eltern und Fachkräfte vor (teilweise) große Herausforderungen gestellt.
Gemeinsam soll die „Autismus-Brille“ aufgesetzt und Wahrnehmungs- und Verhaltensbesonderheiten werden aus einer „autistischen Perspektive“ betrachtet, um so ein besseres Verständnis für die besonderen Bedürfnisse Betroffener entwickeln zu können. Im Speziellen sollen Unterstützungs- und Fördermöglichkeiten im Kindergartenkontext anhand von Fallbeispielen und praktischem Anschauungsmaterial thematisiert werden.
Diese Lehrveranstaltung dient der Vertiefung des Themas und ist aufbauend auf die Lehrveranstaltung 8810.000427 „Autistische Verhaltensweisen von Kindern in Bildungseinrichtungen der VOSÖ verstehen“. Die Absolvierung dieser Lehrveranstaltung ist keine Voraussetzung.
Ziele
• Verstehen der besonderen Bedürfnisse betroffener Personen
• Kennenlernen von Unterstützungs- und Fördermöglichkeiten betroffener Personen
• Kennenlernen von Unterstützungs- und Fördermöglichkeiten betroffener Personen
Sonstige Informationen
| Zielgruppen | Pädagog/inn/en |
|---|---|
| Inhaltliche Hauptkategorien | Pädagogisch überfachliche Inhalte |
| Organisationsformen | Einteilige Lehrveranstaltung |
| Schularten | AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, BAfEP/BASOP, BMHS humanberuflich, BMHS kaufmännisch, Kindergarten, Mittelschule, Polytechnische Schule/Fachmittelschule, Volksschule |
| Privatschulen | Römisch-katholisch ED Wien |
| Unterrichtssprache(n) | Deutsch |