Wintersemester 2026/27 Fortbildung (Themen/Fächer)

DFO: Mehrsprachige Kinder in der Volksschule: Förderung und Diagnostik. ONLINE-Format

Nachmeldung Termin als Kalender (.ics)
Distance Learning
Termin
Mi., 23.09.2026
Dauer
14:30 - 18:00
Ort
Digitale Lehre
LV-Nummer
8480 000 001

Referent:innen

LV 8480 000 001
Dr. Hanna Ehlert (Referent:innen)
Nachmeldung

Inhalt

Mehrsprachige Kinder im Unterricht sind eine Normalität an Volksschulen. Welche Besonderheiten sind bei ihrer sprachlichen Förderung im Unterricht und der Bewertung ihrer Sprachfähigkeiten im Deutschen zu beachten? Die Veranstaltung möchte dazu folgende Fragen beantworten:
- Welche Besonderheiten gibt es im mehrsprachigen Spracherwerb besonders im Volksschulalter?
- Wie unterscheiden sich ein- und mehrsprachige Kinder mit einer Sprachentwicklungsstörung?
- Welche Auffälligkeiten im Schulalltag können auf einen Sprachförder- und Sprachtherapiebedarf bei mehrsprachigen Kindern hindeuten?
- Welche Prinzipien und Methoden zur Sprachbildung und -förderung gibt es?

Ziele

- Herausforderungen in Bezug auf den mehrsprachigen Spracherwerb, besonders mit Blick auf die „Bildungssprache“ kennen
- Hinweise auf einen typischen förder- bzw. therapiebedürftigen Verlauf der mehrsprachigen Sprachentwicklung im Volksschulalter kennen
- Prinzipien und Methoden gelungener Sprachbildung und Sprachförderung bei mehrsprachigen Kindern im Volksschulalter und -alltag kennen

Sonstige Informationen

Zielgruppen Pädagog/inn/en
Inhaltliche Hauptkategorien Deutsch als Zweitsprache/Fremdsprache
Pädagogisch-überfachliche Inhalte Individualisierung, Differenzierung und Heterogenität
Organisationsformen Einteilige Lehrveranstaltung
Schularten Mittelschule, Sonderschule und inklusive Klassen, Volksschule
Unterrichtssprache(n) Deutsch

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