Sommersemester 2027
Fortbildung (Themen/Fächer)
DFO Plattform Sprachheilpädagogik: Sprachförderung mit den Deutschförderboxen
- Termin
- Mi., 03.03.2027
- Dauer
- 14:30 - 17:00
- Ort
- Digitale Lehre
- LV-Nummer
- 7380 000 100
Referent:innen
Sommersemester 2027
DFO Plattform Sprachheilpädagogik: Sprachförderung mit den Deutschförderboxen
LV 7380 000 100
Anmeldung
Inhalt
In der Online-Weiterbildung werden die beiden von Lisa Haller und Andrea Haid entwickelten Deutschförderboxen vorgestellt und Möglichkeiten ihrer Umsetzung aufgezeigt.
Es werden Fördermaterialien zur Wortschatzförderung (ausgewählte semantische Felder), zur Artikelförderung sowie Bildmaterial mit Übungen zu einfachen Satzstrukturen (Verbbilder) und zur Nebensatzkonstruktion (z.B. wenn-, oder- und dass-Sätze) vorgestellt. Ebenso werden Materialien zur Förderung der Kasusmarkierungen (Akkusativ und Dativ) sowie der Pluralmarkierung präsentiert.
Darüber hinaus werden Ideen zur Umsetzung und zum Einsatz vielseitiger Spielkarten, Wimmelbilder und Arbeitsblätter vorgestellt.
Im Anschluss werden neue Informationen aus der Fachgruppe SHP der BD für NÖ gegeben und es steht Zeit für Austausch und kollegiale Beratung zur Verfügung.
Es werden Fördermaterialien zur Wortschatzförderung (ausgewählte semantische Felder), zur Artikelförderung sowie Bildmaterial mit Übungen zu einfachen Satzstrukturen (Verbbilder) und zur Nebensatzkonstruktion (z.B. wenn-, oder- und dass-Sätze) vorgestellt. Ebenso werden Materialien zur Förderung der Kasusmarkierungen (Akkusativ und Dativ) sowie der Pluralmarkierung präsentiert.
Darüber hinaus werden Ideen zur Umsetzung und zum Einsatz vielseitiger Spielkarten, Wimmelbilder und Arbeitsblätter vorgestellt.
Im Anschluss werden neue Informationen aus der Fachgruppe SHP der BD für NÖ gegeben und es steht Zeit für Austausch und kollegiale Beratung zur Verfügung.
Ziele
Einblick in die Deutschförderboxen und mögliche Umsetzungsmöglichkeiten
- Lehrer:innen erlangen Einblicke in die Deutschförderboxen.
- Es wird Fördermaterial zu den Artikeln vorgestellt.
- Es wird Fördermaterial zu Nebenkonstruktionen eines Satzes präsentiert.
- Es wird Bildmaterial zu den verschiedenen Bereichen vorgestellt.
- Lehrer:innen erlangen Einblicke in die Deutschförderboxen.
- Es wird Fördermaterial zu den Artikeln vorgestellt.
- Es wird Fördermaterial zu Nebenkonstruktionen eines Satzes präsentiert.
- Es wird Bildmaterial zu den verschiedenen Bereichen vorgestellt.
Sonstige Informationen
| Zielgruppen | Pädagog/inn/en |
|---|---|
| Inhaltliche Hauptkategorien | Deutsch als Zweitsprache/Fremdsprache |
| Pädagogisch-überfachliche Inhalte | Inklusive Pädagogik mit Fokus Behinderung |
| Organisationsformen | Einteilige Lehrveranstaltung |
| Schularten | Sonderschule und inklusive Klassen, Volksschule |
| Unterrichtssprache(n) | Deutsch |