Sommersemester 2027
Fortbildung (Themen/Fächer)
Digital inklusiv in der Primarstufe: Baustein 4 Künstliche Intelligenz in der Primarstufe verstehen und thematisieren
- Termin
- Do., 18.02.2027
- Dauer
- 14:30 - 17:45
- Ort
- 3500 Krems an der Donau
- LV-Nummer
- 7470 000 106
Referent:innen
Sommersemester 2027
Digital inklusiv in der Primarstufe: Baustein 4 Künstliche Intelligenz in der Primarstufe verstehen und thematisieren
LV 7470 000 106
Dipl.-Päd. Susanne Erika Rothaler (Referent:innen)
MSc Michaela Maria Liebhart-Gundacker, BEd MA (Referent:innen)
Anmeldung
Dipl.-Päd. Susanne Erika Rothaler (Referent:innen)
MSc Michaela Maria Liebhart-Gundacker, BEd MA (Referent:innen)
Inhalt
Generative KI im Unterricht reflektieren und didaktisch nutzen:
Künstliche Intelligenz verändert Lernen und Unterricht. Diese Fortbildung bietet eine Einführung in das Thema und zeigt kindgerechte Zugänge.
- Grundlagen von KI und generativer KI
- Chancen und Herausforderungen für Schule und Unterricht
- Möglichkeiten zur Thematisierung von KI mit Kindern
- Beispiele für Unterrichtsimpulse und Lernanlässe
- Reflexion von Medienkompetenz und kritischem Umgang mit KI
Künstliche Intelligenz verändert Lernen und Unterricht. Diese Fortbildung bietet eine Einführung in das Thema und zeigt kindgerechte Zugänge.
- Grundlagen von KI und generativer KI
- Chancen und Herausforderungen für Schule und Unterricht
- Möglichkeiten zur Thematisierung von KI mit Kindern
- Beispiele für Unterrichtsimpulse und Lernanlässe
- Reflexion von Medienkompetenz und kritischem Umgang mit KI
Ziele
Die Teilnehmer:innen:
- erhalten eine Einführung in (generative) KI
- können Chancen und Grenzen von KI im schulischen Kontext einschätzen
- lernen Unterrichtsideen zur kindgerechten Thematisierung von KI kennen
- entwickeln Ansätze zur Förderung von Medien- und informatischer Bildung
- erhalten eine Einführung in (generative) KI
- können Chancen und Grenzen von KI im schulischen Kontext einschätzen
- lernen Unterrichtsideen zur kindgerechten Thematisierung von KI kennen
- entwickeln Ansätze zur Förderung von Medien- und informatischer Bildung
Sonstige Informationen
| Zielgruppen | Pädagog/inn/en |
|---|---|
| Inhaltliche Hauptkategorien | Pädagogisch überfachliche Inhalte |
| Pädagogisch-überfachliche Inhalte | Informatische Bildung |
| Organisationsformen | Einteilige Lehrveranstaltung |
| Schularten | Sonderschule und inklusive Klassen, Volksschule |
| Unterrichtssprache(n) | Deutsch |