Wintersemester 2026/27
Fortbildung (Themen/Fächer)
Elterngespräche – Wertschätzend und wirksam geführt
- Termin
- Fr., 06.11.2026
- Dauer
- 14:30 - 17:45
- Ort
- Digitale Lehre
- LV-Nummer
- 8320 000 014
Referent:innen
Wintersemester 2026/27
Elterngespräche – Wertschätzend und wirksam geführt
LV 8320 000 014
Anmeldung
Inhalt
Diese Fortbildungsveranstaltung widmet sich der Frage, wie Elterngespräche wirksam und wertschätzend geführt werden können und damit zur konstruktiven Unterstützung von Schüler:innen in ihrem Lernprozess führen. Dabei werden folgende Inhalte thematisiert:
- Kriterien eines guten Elterngesprächs, das Wohlbefinden und Selbstwirksamkeitsaspekte stärkt
- Haltung und Rolle
- Grundlagen der (achtsamen) Kommunikation unter Berücksichtigung der großen Diversität von Schüler:innen
- Elterntypen
- Erweiterung des methodischen Repertoires: Fragetechniken und Leitfäden
- kompetenzorientierte und lernförderliche Konflikt- und Krisengespräche
Zielgruppe/n: Pädagog:innen aller Schularten
- Kriterien eines guten Elterngesprächs, das Wohlbefinden und Selbstwirksamkeitsaspekte stärkt
- Haltung und Rolle
- Grundlagen der (achtsamen) Kommunikation unter Berücksichtigung der großen Diversität von Schüler:innen
- Elterntypen
- Erweiterung des methodischen Repertoires: Fragetechniken und Leitfäden
- kompetenzorientierte und lernförderliche Konflikt- und Krisengespräche
Zielgruppe/n: Pädagog:innen aller Schularten
Ziele
- Die Teilnehmenden werden durch Hilfestellungen, Inspirationen und Reflexionen aus den Lehrveranstaltungsinhalten zu einer kompetenten und motivierenden Gesprächsführung mit Eltern befähigt.
- Die Teilnehmenden können auf verschiedene Elterntypen adäquat reagieren und diese durch konstruktive Unterstützung begleiten.
- Die Teilnehmenden kennen Methoden, eine achtsame Kommunikation zu starten und aufrechtzuhalten.
- Die Teilnehmenden haben ihre Rolle in und ihren Zugang zu Elterngesprächen reflektiert.
- Die Teilnehmenden können auf verschiedene Elterntypen adäquat reagieren und diese durch konstruktive Unterstützung begleiten.
- Die Teilnehmenden kennen Methoden, eine achtsame Kommunikation zu starten und aufrechtzuhalten.
- Die Teilnehmenden haben ihre Rolle in und ihren Zugang zu Elterngesprächen reflektiert.
Sonstige Informationen
| Zielgruppen | Pädagog/inn/en |
|---|---|
| Inhaltliche Hauptkategorien | Pädagogisch überfachliche Inhalte |
| Pädagogisch-überfachliche Inhalte | Vermittlungs-, Diagnose- und Förderkompetenz |
| Organisationsformen | Einteilige Lehrveranstaltung |
| Schularten | AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, BAfEP/BASOP, BMHS humanberuflich, BMHS kaufmännisch, Mittelschule, Polytechnische Schule/Fachmittelschule, Sonderschule und inklusive Klassen, Volksschule |
| Unterrichtssprache(n) | Deutsch |