Sommersemester 2027 Fortbildung (Themen/Fächer)

Fachdidaktik der Alten Sprachen

Termin
Sa., 27.02.2027
Dauer
9:00 - 12:15
Ort
1010 Wien
LV-Nummer
8610 000 102

Referent:innen

LV 8610 000 102 Anmeldung

Inhalt

Bei der Bestrebung nach einem „geglückten“ Lateinunterricht wird meistens die Schwierigkeit der Wortschatzarbeit als neuralgischer Punkt genannt.
- Zwischen der Zahl der für Textarbeit erforderlichen Vokabeln und den den Schüler:innen tatsächlich zur Verfügung stehenden Vokabeln klafft eine große Lücke (2000 vs. 600 gelernte Wortbedeutungen)
- Probleme für Schüler:innen mit nicht deutscher Erstsprache
- Schwindende Deutschkompetenz bei Schüler:innen
- Anforderungen an Schüler:innen bezüglich ihrer Deutschkompetenz
- Im Kontext des Lateinunterrichts stehende etablierte, sprachdiagnostisch ausgerichtete Verfahren
- Valide Erfassung des beherrschten Wortschatzes
- Rational-close-Test-Prinzip
- Erhebung der Wortschatzfähigkeit mit einem normierten Subtext
- Einfluss des familiären Umfeldes und der Lesefreudigkeit auf die Wortschatzentwicklung von Schüler:innen

Zielgruppe/n: AHS-Lehrer:innen für Latein und Griechisch

Ziele

Die Teilnehmer:innen
- erkennen die Herausforderungen effizienter Wortschatzarbeit
- lernen sprachdiagnostische Verfahren kennen
- kennen Strategien zur effizienten Wortschatzarbeit
- erkennen Hindernisse, denen Schüler:innen in der Wortschatzarbeit auch außerhalb des schulischen Umfelds begegnen

Sonstige Informationen

Zielgruppen Pädagog/inn/en
Inhaltliche Hauptkategorien Latein und Griechisch
Organisationsformen Einteilige Lehrveranstaltung
Schularten AHS Oberstufe, AHS Unterstufe
Unterrichtssprache(n) Deutsch