Wintersemester 2026/27
Fortbildung (Themen/Fächer)
FREI DAY Teil 1. Inspiration – Input – Ideen
- Termin
- Mo., 09.11.2026
- Dauer
- 14:30 - 18:30
- Ort
- 1040 Wien
- LV-Nummer
- 8320 000 001
Referent:innen
Inhalt
In dieser Lehrveranstaltung wird der FREI DAY als Bildungsformat vorgestellt, das Schüler:innen ermöglicht, sich mit Zukunftsfragen der 17 SDGs (Global Goals) der Agenda 2030 zu beschäftigen. Im Sinne des neuen Lehrplans fördert der FREI DAY die Kompetenzentwicklung für eine aktive Bewältigung gesellschaftlicher Herausforderungen.
Die Teilnehmenden lernen die Grundidee des FREI DAY kennen, erkunden zeitliche und räumliche Freiräume im Schulalltag und reflektieren die Rolle der Lehrkraft. Ziel ist es, durch kreative Lösungen und selbstständiges Arbeiten einen Beitrag zur Umsetzung der SDGs zu leisten.
- Grundgedanken und Leitidee des FREI DAY mit Bezug zum neuen Lehrplan
- Möglichkeiten/Freiräume innerhalb der schulischen Rahmenbedingungen (zeitlich + räumlich) kennenlernen
- Die Rolle der Lehrkraft im FREI DAY
- Global Goals und die Agenda 2030
Zielgruppe/n: Pädagog:innen aller Schularten
Ort: Education Lab - Maderstraße 1, 1040 Wien
Die Teilnehmenden lernen die Grundidee des FREI DAY kennen, erkunden zeitliche und räumliche Freiräume im Schulalltag und reflektieren die Rolle der Lehrkraft. Ziel ist es, durch kreative Lösungen und selbstständiges Arbeiten einen Beitrag zur Umsetzung der SDGs zu leisten.
- Grundgedanken und Leitidee des FREI DAY mit Bezug zum neuen Lehrplan
- Möglichkeiten/Freiräume innerhalb der schulischen Rahmenbedingungen (zeitlich + räumlich) kennenlernen
- Die Rolle der Lehrkraft im FREI DAY
- Global Goals und die Agenda 2030
Zielgruppe/n: Pädagog:innen aller Schularten
Ort: Education Lab - Maderstraße 1, 1040 Wien
Ziele
- Inspirationen zum FREI DAY holen
- Grundideen und mögliche Herangehensweisen kennen lernen
- Fragen rund um den FREI DAY klären
- Erste Umsetzungsideen für die Einführung des FREI DAY am eigenen Schulstandort entwickeln
- Grundideen und mögliche Herangehensweisen kennen lernen
- Fragen rund um den FREI DAY klären
- Erste Umsetzungsideen für die Einführung des FREI DAY am eigenen Schulstandort entwickeln
Sonstige Informationen
| Zielgruppen | Pädagog/inn/en |
|---|---|
| Inhaltliche Hauptkategorien | Pädagogisch überfachliche Inhalte |
| Pädagogisch-überfachliche Inhalte | Individualisierung, Differenzierung und Heterogenität |
| Organisationsformen | Mehrteilige Lehrveranstaltung |
| Schularten | AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, BMHS humanberuflich, BMHS kaufmännisch, BMHS technisch, gewerblich und kunstgewerblich, Mittelschule, Polytechnische Schule/Fachmittelschule, Sonderschule und inklusive Klassen, Volksschule |
| Unterrichtssprache(n) | Deutsch |