Wintersemester 2026/27
Fortbildung (Themen/Fächer)
Geschlechtergerechtigkeit und Klimagerechtigkeit. Eine Weltsicht entwickeln mit den Bildungsmaterialien von Südwind
- Termin
- Do., 12.11.2026
- Dauer
- 14:30 - 18:00
- Ort
- 3100 St. Pölten
- LV-Nummer
- 7620 000 000
Referent:innen
Wintersemester 2026/27
Geschlechtergerechtigkeit und Klimagerechtigkeit. Eine Weltsicht entwickeln mit den Bildungsmaterialien von Südwind
LV 7620 000 000
Anmeldung
Inhalt
Die Klimakrise betrifft uns alle, aber nicht alle gleichermaßen. Wer ist besonders stark betroffen? Und warum?
Es werden Methoden für die Erforschung globaler Ungleichheiten und sozialer Zusammenhänge vorgestellt und ausprobiert:
- Weltspiel
- Klima- und Geschlechtergerechtigkeits-Memory
- Globales Domino oder „Die Welt auf den Kopf gestellt“
Im Mittelpunkt steht die Verbindung von Klima- und Geschlechtergerechtigkeit sowie Intersektionalität und die Frage, warum die Klimakrise auch eine soziale Krise ist – und welche geschlechtsspezifischen Auswirkungen sie hat.
Es werden Methoden für die Erforschung globaler Ungleichheiten und sozialer Zusammenhänge vorgestellt und ausprobiert:
- Weltspiel
- Klima- und Geschlechtergerechtigkeits-Memory
- Globales Domino oder „Die Welt auf den Kopf gestellt“
Im Mittelpunkt steht die Verbindung von Klima- und Geschlechtergerechtigkeit sowie Intersektionalität und die Frage, warum die Klimakrise auch eine soziale Krise ist – und welche geschlechtsspezifischen Auswirkungen sie hat.
Ziele
Wie können wir in der Schule Kompetenzen für mutige Weltbürger:innen fördern?
- Die Teilnehmer:innen werden mit den Ansätzen von Global Citizenship Education und deren Bedeutung für die Bildungsarbeit bekannt gemacht.
- Südwind-Methoden für den Unterricht werden ausprobiert, reflektiert und zur Verfügung gestellt.
- Die Teilnehmer:innen werden mit den Ansätzen von Global Citizenship Education und deren Bedeutung für die Bildungsarbeit bekannt gemacht.
- Südwind-Methoden für den Unterricht werden ausprobiert, reflektiert und zur Verfügung gestellt.
Sonstige Informationen
| Zielgruppen | Pädagog/inn/en |
|---|---|
| Inhaltliche Hauptkategorien | Geographie und wirtschaftliche Bildung |
| Pädagogisch-überfachliche Inhalte | Umweltbildung für nachhaltige Entwicklung |
| Organisationsformen | Einteilige Lehrveranstaltung |
| Schularten | AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, Berufsschule, BMHS humanberuflich, BMHS kaufmännisch, BMHS technisch, gewerblich und kunstgewerblich, Mittelschule, Polytechnische Schule/Fachmittelschule |
| Unterrichtssprache(n) | Deutsch |