Wintersemester 2026/27
Privatschulen
Hilfe, es brodelt! Umgang mit Konflikten im Klassenverband und Kindergruppen von VOSÖ Bildungseinrichtungen
- Erster Termin
- Mo., 05.10.2026
- Dauer
- 15:30 - 18:30
- Ort
- Digitale Lehre
- LV-Nummer
- 8810 000 423
Referent:innen
Wintersemester 2026/27
Hilfe, es brodelt! Umgang mit Konflikten im Klassenverband und Kindergruppen von VOSÖ Bildungseinrichtungen
LV 8810 000 423
Nachmeldung
Inhalt
Diese Fortbildung ist konzipiert für Pädagog:innen an Bildungseinrichtungen der Vereinigung der Ordensschulen Österreichs (VOSÖ).
Gerade in Bildungseinrichtungen können Konflikte wesentlich zur Entwicklung sozialer Kompetenzen beitragen. Damit Kindern und Jugendlichen dies gelingen kann, ist es notwendig, Konfliktsituationen im Bildungsalltag aufzugreifen, zu begleiten und zur altersadäquaten Reflexion des Verhaltens anzuregen.
Die Teilnehmer:innen lernen, entstehende Konflikte in Kindergruppen/ Schulklassen wahrzunehmen und einzuordnen. Sie können Konflikte, ihre Entstehung und ihre Rolle im Konfliktgeschehen besser verstehen und reflektieren. Gemeinsam werden Strategien erprobt, wie Konflikte lösungsorientiert begleitet und Schüler:innen/ Kinder in ihrer Selbstwirksamkeit gestärkt werden können.
Teil 1: Theoretische Grundlagen - online
- Welche Arten von Konflikten gibt es? Wie kann ich diese erkennen?
- Die Rolle von Pädagog:in im Umgang mit Konflikten
- Welchen Einfluss hat die Gruppendynamik auf die Entstehung von Konflikten?
- Welche Handlungsspielraum habe ich als Pädagog:in zum Schaffen einer positiven Konfliktkultur?
Teil 2: Konfliktgespräche üben - Präsenz
- Üben von Konfliktgesprächen anhand einer erprobten Gesprächsstruktur
- Einbringen eigener Fallbeispiele
Gerade in Bildungseinrichtungen können Konflikte wesentlich zur Entwicklung sozialer Kompetenzen beitragen. Damit Kindern und Jugendlichen dies gelingen kann, ist es notwendig, Konfliktsituationen im Bildungsalltag aufzugreifen, zu begleiten und zur altersadäquaten Reflexion des Verhaltens anzuregen.
Die Teilnehmer:innen lernen, entstehende Konflikte in Kindergruppen/ Schulklassen wahrzunehmen und einzuordnen. Sie können Konflikte, ihre Entstehung und ihre Rolle im Konfliktgeschehen besser verstehen und reflektieren. Gemeinsam werden Strategien erprobt, wie Konflikte lösungsorientiert begleitet und Schüler:innen/ Kinder in ihrer Selbstwirksamkeit gestärkt werden können.
Teil 1: Theoretische Grundlagen - online
- Welche Arten von Konflikten gibt es? Wie kann ich diese erkennen?
- Die Rolle von Pädagog:in im Umgang mit Konflikten
- Welchen Einfluss hat die Gruppendynamik auf die Entstehung von Konflikten?
- Welche Handlungsspielraum habe ich als Pädagog:in zum Schaffen einer positiven Konfliktkultur?
Teil 2: Konfliktgespräche üben - Präsenz
- Üben von Konfliktgesprächen anhand einer erprobten Gesprächsstruktur
- Einbringen eigener Fallbeispiele
Ziele
- Verstehen von Konflikten und ihrer Entstehung
- Reflexion der eigenen Rolle im Konfliktgeschehen
- Erlernen von Strategien, wie Konflikte lösungsorientiert begleitet werden können
- Reflexion der eigenen Rolle im Konfliktgeschehen
- Erlernen von Strategien, wie Konflikte lösungsorientiert begleitet werden können
Sonstige Informationen
| Zielgruppen | Pädagog/inn/en |
|---|---|
| Inhaltliche Hauptkategorien | Pädagogisch überfachliche Inhalte |
| Organisationsformen | Mehrteilige Lehrveranstaltung |
| Schularten | AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, BAfEP/BASOP, BMHS humanberuflich, BMHS kaufmännisch, Kindergarten, Mittelschule, Polytechnische Schule/Fachmittelschule, Volksschule |
| Privatschulen | Römisch-katholisch ED Wien |
| Unterrichtssprache(n) | Deutsch |
Termine 2 Einheiten
Termine als Kalender (.ics)| Datum | Uhrzeit | Ort |
|---|---|---|
| Mo., 05.10.2026 | 15:30 - 18:30 | Digitale Lehre |
| Mo., 19.10.2026 | 15:30 - 18:30 | Digitale Lehre |