Sommersemester 2027
Fortbildung (Themen/Fächer)
Lerche regional NÖ - Lesen eröffnet Räume. Lesen, Mehrsprachigkeit und Sprachbildung in der Schule der Migrationsgesellschaft
- Erster Termin
- Mi., 14.04.2027
- Dauer
- 15:00 - 19:00
- Ort
- 3100 St. Pölten
- LV-Nummer
- 7380 000 101
Referent:innen
Sommersemester 2027
Lerche regional NÖ - Lesen eröffnet Räume. Lesen, Mehrsprachigkeit und Sprachbildung in der Schule der Migrationsgesellschaft
LV 7380 000 101
Mag. Dr. Priv.-Doz. Sabine Zelger (Referent:innen)
Mag. Prof. Ingrid Veronika Plank (Referent:innen)
Doris Ganglbauer, BEd (Referent:innen)
Dr. Beatrice Müller, BA MEd. (Referent:innen)
Anmeldung
Mag. Dr. Priv.-Doz. Sabine Zelger (Referent:innen)
Mag. Prof. Ingrid Veronika Plank (Referent:innen)
Doris Ganglbauer, BEd (Referent:innen)
Dr. Beatrice Müller, BA MEd. (Referent:innen)
Inhalt
Diese zweitägige Veranstaltung vom Bildungsmedienverlag Jungösterreich und der KPH Wien/NÖ widmet sich dem Lesen in der Migrationsgesellschaft und versteht sprachliche sowie kulturelle Vielfalt als zentrale Ressource für Bildungsprozesse. Im Mittelpunkt stehen Lesen und literarische Bildung in mehrsprachigen und heterogenen Lernkontexten.
In Keynotes, Fachbeiträgen und praxisorientierten Workshops werden Perspektiven für einen sprachbewussten Unterricht eröffnet, der fachliches Lernen, ästhetische Zugänge und sprachliche Bildung verbindet. LERCHE NÖ bietet Raum für fachlichen Austausch über neue Formen des Lesens und literarischen Lernens und setzt Impulse für mehr Teilhabe und Bildungsgerechtigkeit.
Der erste Präsenztag endet mit einem Literaturgenuss, der zweite Tag findet online statt.
In Keynotes, Fachbeiträgen und praxisorientierten Workshops werden Perspektiven für einen sprachbewussten Unterricht eröffnet, der fachliches Lernen, ästhetische Zugänge und sprachliche Bildung verbindet. LERCHE NÖ bietet Raum für fachlichen Austausch über neue Formen des Lesens und literarischen Lernens und setzt Impulse für mehr Teilhabe und Bildungsgerechtigkeit.
Der erste Präsenztag endet mit einem Literaturgenuss, der zweite Tag findet online statt.
Ziele
• Sensibilisierung für Lesen und literarische Bildung in der Migrationsgesellschaft
• Sprachliche und kulturelle Vielfalt als Bildungsressource sichtbar machen
• Impulse für sprachbewussten und diversitätssensiblen Unterricht geben
• Lesen als durchgängigen Bildungsprozess in heterogenen Lernkontexten stärken
• Sprachliche und kulturelle Vielfalt als Bildungsressource sichtbar machen
• Impulse für sprachbewussten und diversitätssensiblen Unterricht geben
• Lesen als durchgängigen Bildungsprozess in heterogenen Lernkontexten stärken
Sonstige Informationen
| Zielgruppen | Pädagog/inn/en |
|---|---|
| Inhaltliche Hauptkategorien | Deutsch als Zweitsprache/Fremdsprache |
| Pädagogisch-überfachliche Inhalte | Didaktik und Methodik |
| Organisationsformen | Mehrteilige Lehrveranstaltung |
| Schularten | Kindergarten, Mittelschule, Sonderschule und inklusive Klassen, Volksschule |
| Unterrichtssprache(n) | Deutsch |
Termine 2 Einheiten
Termine als Kalender (.ics)| Datum | Uhrzeit | Ort |
|---|---|---|
| Mi., 14.04.2027 | 15:00 - 19:00 | 3100 St. Pölten |
| Do., 15.04.2027 | 14:00 - 16:30 | Digitale Lehre |