Sommersemester 2027 Fortbildung (Themen/Fächer)

Mediendidaktik im Anfangsunterricht: Medienkompetenz spielerisch fördern

Anmeldung Termin als Kalender (.ics)
Distance Learning
Termin
Mi., 02.06.2027
Dauer
14:30 - 17:30
Ort
Digitale Lehre
LV-Nummer
7470 000 105

Referent:innen

LV 7470 000 105
Katharina Riegler, BEd MEd. MEd. (Referent:innen)
Anmeldung

Inhalt

Diese Lehrveranstaltung bietet Lehrkräften praxisorientierte Ansätze, wie sie Kinder spielerisch und sicher in die digitale Welt einführen und das Lernen dabei kreativ und interaktiv gestalten können.

- Grundlagen der Mediendidaktik im Anfangsunterricht: Einführung in die Prinzipien der Medienbildung und deren Bedeutung für die frühkindliche Förderung
- Medienpädagogische Konzepte für junge Lernende: Ideen zur altersgerechten und spielerischen Vermittlung von Medienkompetenzen
- Unterstützung der Sprach- und Leseförderung durch Medien: Methoden und Projekte, die das Sprachenlernen und erste Leseerfahrungen durch Medien unterstützen
- Kreative Medienprojekte: praktische Beispiele und Anleitungen für Projekte wie Fotocollagen, Hörspiele oder einfache Geschichten, die selbst gestaltet werden
- Konzepte zur Förderung von Medienbewusstsein und sicherem Verhalten: Ansätze, um Schüler:innen zu einem bewussten und verantwortungsvollen Umgang mit Medien zu führen

Ziele

- Einsatz grundlegender mediendidaktischer Methoden im Anfangsunterricht, um Medienkompetenz auf spielerische Weise zu vermitteln
- Altersgerechte Konzepte zur Medienbildung gestalten, die das Verständnis und den Umgang mit Medien fördern und dabei die Kreativität der Schüler:innen anregen
- Sprach- und Leseförderung durch mediengestützte Ansätze unterstützen, um die Basisfähigkeiten der Schüler:innen im frühen Lernalter zu fördern
- Kreative Medienprojekte planen und umsetzen können, die das Experimentieren und den Ausdrucksdrang der Schüler:innen fördern
- Medienbewusstsein und sichere Mediennutzung bei Schüler:innen entwickeln, um sie auf einen verantwortungsvollen Medienumgang vorzubereiten
- Mediendidaktische Inhalte in den Unterrichtsalltag integrieren, um Medienbildung als selbstverständlichen Bestandteil der täglichen Lernpraxis zu etablieren

Sonstige Informationen

Zielgruppen Pädagog/inn/en
Inhaltliche Hauptkategorien Pädagogisch überfachliche Inhalte
Pädagogisch-überfachliche Inhalte Medienbildung
Organisationsformen Einteilige Lehrveranstaltung
Schularten Sonderschule und inklusive Klassen, Volksschule
Unterrichtssprache(n) Deutsch

Empfohlene Lehrveranstaltungen