Wintersemester 2026/27
Fortbildung (Themen/Fächer)
MINT für alle. Begabungsförderung mit einfachen Experimenten
- Erster Termin
- Mo., 23.11.2026
- Dauer
- 15:00 - 17:30
- Ort
- Digitale Lehre
- LV-Nummer
- 7130 000 010
Referent:innen
Wintersemester 2026/27
MINT für alle. Begabungsförderung mit einfachen Experimenten
LV 7130 000 010
Sonja Herta Vorhemus, BEd (Referent:innen)
Dr. Salma Baghajati, BEd BEd MA (Referent:innen)
Mag. Peter Groiß (Referent:innen)
Mag. Herwig Zeiler-Müllner (Referent:innen)
Anmeldung
Sonja Herta Vorhemus, BEd (Referent:innen)
Dr. Salma Baghajati, BEd BEd MA (Referent:innen)
Mag. Peter Groiß (Referent:innen)
Mag. Herwig Zeiler-Müllner (Referent:innen)
Inhalt
MINT-Begabungsförderung gelingt dann besonders gut, wenn Kinder forschend lernen und eigene Fragen entwickeln können – unabhängig von ihrem Vorwissen, ihrer Sprache oder ihrer schulischen Leistung.
Themen:
– Bedeutung von MINT im Unterricht
– Bildungsgerechtigkeit und Zugänge zur MINT-Begabungsförderung
– Unterrichtsmodelle für heterogene Lerngruppen
– Durchführung einfacher, alltagstauglicher Experimente
– Praktische Hinweise zum Umgang mit Materialien
Die modulare Reihe verbindet fachliche Grundlagen mit praktischer Erprobung und zeigt, wie MINT-Unterricht als niederschwelliger Zugang zur Begabungsförderung für alle Kinder gestaltet werden kann.
Themen:
– Bedeutung von MINT im Unterricht
– Bildungsgerechtigkeit und Zugänge zur MINT-Begabungsförderung
– Unterrichtsmodelle für heterogene Lerngruppen
– Durchführung einfacher, alltagstauglicher Experimente
– Praktische Hinweise zum Umgang mit Materialien
Die modulare Reihe verbindet fachliche Grundlagen mit praktischer Erprobung und zeigt, wie MINT-Unterricht als niederschwelliger Zugang zur Begabungsförderung für alle Kinder gestaltet werden kann.
Ziele
- Förderung der naturwissenschaftlich-technischen Kompetenzen bei Kindern
- Kennenlernen von Strategien zur Förderung von Mädchen und benachteiligten Gruppen
- Kennenlernen bewährter Modelle und didaktischer Konzepte für den Sachunterricht
- Praxisnahe Tipps für die Gestaltung von MINT-Unterricht
- Planung und Durchführung sicherer und spannender Experimente
- Kennenlernen von Strategien zur Förderung von Mädchen und benachteiligten Gruppen
- Kennenlernen bewährter Modelle und didaktischer Konzepte für den Sachunterricht
- Praxisnahe Tipps für die Gestaltung von MINT-Unterricht
- Planung und Durchführung sicherer und spannender Experimente
Sonstige Informationen
| Zielgruppen | Pädagog/inn/en |
|---|---|
| Inhaltliche Hauptkategorien | Naturwissenschaften (Biologie und Umweltbildung, Chemie, Physik) |
| Pädagogisch-überfachliche Inhalte | Begabungs- und Begabtenförderung |
| Organisationsformen | Mehrteilige Lehrveranstaltung |
| Schularten | AHS Unterstufe, Mittelschule, Volksschule |
| Unterrichtssprache(n) | Deutsch |
Termine 3 Einheiten
Termine als Kalender (.ics)| Datum | Uhrzeit | Ort |
|---|---|---|
| Mo., 23.11.2026 | 15:00 - 17:30 | Digitale Lehre |
| Mo., 14.12.2026 | 15:00 - 17:30 | Digitale Lehre |
| Mo., 18.01.2027 | 15:00 - 17:30 | Digitale Lehre |