Wintersemester 2026/27 Fortbildung (Themen/Fächer)

Nicht "zu streng" und nicht "zu nett": Mit dem Mentor-Mindset Motivation fördern und Potenziale entfalten

Anmeldung Termin als Kalender (.ics)
Distance Learning
Termin
Do., 12.11.2026
Dauer
14:30 - 18:45
Ort
Digitale Lehre
LV-Nummer
8140 000 007

Referent:innen

LV 8140 000 007
Mag. Sonja Käferböck, MA (Referent:innen)
Anmeldung

Inhalt

Diese Online-Fortbildung vermittelt das Konzept des Mentor-Mindsets und zeigt, wie es Lehrkräfte nutzen können, um Schüler:innen zu motivieren und deren Potenziale zu entfalten.
- Einführung in das Mentor-Mindset: WAS es ist und WARUM es wirkt, insbesondere im Kontext der Pubertät.
- Theoretische Grundlagen: z.B. Growth Mindset, das "pubertierende Gehirn", selbsterfüllende Prophezeiungen, (intrinsische) Motivation, Selbstbestimmungstheorie (SDT).
- Praktische Methoden: WIE das Mentor-Mindset im Unterricht umgesetzt werden kann, um intrinsische Motivation zu fördern (z.B. Methoden wie „wise feedback“, Growth Mindset Interventionen und autonomie-fördernde Unterrichtsgestaltung)
- Reflexion der eigenen Rolle: Bewusstmachung von Glaubenssätzen und Kommunikationsmustern im Umgang mit Schüler:innen.
- Interaktive Umsetzung: Praxisbeispiele, Übungen und persönliche Zielsetzung zur Anwendung des Mentor-Mindsets im eigenen Unterricht.

Ziele

Nach Abschluss der Fortbildung können die Teilnehmenden:
- das Konzept des Mentor-Mindsets erklären und dessen Vorteile für die Unterrichtspraxis beschreiben.
- eine ausgewogene Balance zwischen hohen Erwartungen und unterstützender Förderung herstellen, um das Potenzial der Schüler:innen optimal zu entfalten.
- Methoden und Kommunikationsstrategien anwenden, um Schüler:innen im Sinne des Mentor-Mindsets zu unterstützen (z.B. „Wise Feedback“).
- Techniken zur Förderung der intrinsischen Motivation, des Growth Mindsets und der Eigenverantwortung bei Schüler:innen gezielt einsetzen.

Sonstige Informationen

Zielgruppen Pädagog/inn/en
Inhaltliche Hauptkategorien Pädagogisch überfachliche Inhalte
Pädagogisch-überfachliche Inhalte Entrepreneurship Education
Organisationsformen Bundesweite Veranstaltung
Schularten AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, BAfEP/BASOP, Berufsschule, BMHS humanberuflich, BMHS kaufmännisch, BMHS technisch, gewerblich und kunstgewerblich, Hochschule, Land- u. forstwirtschaftliche Schule, Mittelschule, Polytechnische Schule/Fachmittelschule, Volksschule
Unterrichtssprache(n) Deutsch

Empfohlene Lehrveranstaltungen