Wintersemester 2026/27
Fortbildung (Themen/Fächer)
Pädagogische Themen im Online-Diskurs: Wenn Worte nicht ausreichen: Unterstützte Kommunikation und Inklusion
- Termin
- Mo., 16.11.2026
- Dauer
- 17:30 - 19:00
- Ort
- Digitale Lehre
- LV-Nummer
- 8450 000 001
Referent:innen
Wintersemester 2026/27
Pädagogische Themen im Online-Diskurs: Wenn Worte nicht ausreichen: Unterstützte Kommunikation und Inklusion
LV 8450 000 001
Anmeldung
Inhalt
Unterstützte Kommunikation (UK) kann die Lautsprache ersetzen, wenn diese beispielsweise aufgrund einer Behinderung eingeschränkt ist, oder sie ergänzen. UK kann zudem den Sprachaufbau unterstützen und sprachliche Äußerungen begleiten. UK ist auch bei sprechenden Kindern hilfreich, indem das „Verstehen“ (z. B. bei herausforderndem Verhalten) durch Visualisierungen unterstützt wird.
Folgende Inhalte werden thematisiert:
- Einführung in die Unterstützte Kommunikation (UK)
- Kennenlernen unterschiedlicher Kommunikationsformen
- UK und herausforderndes Verhalten
- Visualisierungsmöglichkeiten
- Tipps und Umsetzungsmöglichkeiten für die Praxis
- Beratungsstellen/Fortbildungen und Weiterbildungen
Folgende Inhalte werden thematisiert:
- Einführung in die Unterstützte Kommunikation (UK)
- Kennenlernen unterschiedlicher Kommunikationsformen
- UK und herausforderndes Verhalten
- Visualisierungsmöglichkeiten
- Tipps und Umsetzungsmöglichkeiten für die Praxis
- Beratungsstellen/Fortbildungen und Weiterbildungen
Ziele
- Erwerb von Basiskenntnissen zur Unterstützten Kommunikation
- Kennenlernen unterschiedlicher Kommunikationsformen
- Einsatz und Anwendung diverser Kommunikationsformen
(Gebärden, Symbole, elektronische und nicht-elektronische Hilfsmittel)
- Visualisierungsmöglichkeiten bei herausforderndem Verhalten
- Kennenlernen unterschiedlicher Kommunikationsformen
- Einsatz und Anwendung diverser Kommunikationsformen
(Gebärden, Symbole, elektronische und nicht-elektronische Hilfsmittel)
- Visualisierungsmöglichkeiten bei herausforderndem Verhalten
Sonstige Informationen
| Zielgruppen | Pädagog/inn/en |
|---|---|
| Inhaltliche Hauptkategorien | Pädagogisch überfachliche Inhalte |
| Pädagogisch-überfachliche Inhalte | Individualisierung, Differenzierung und Heterogenität |
| Organisationsformen | Einteilige Lehrveranstaltung |
| Schularten | Mittelschule, Sonderschule und inklusive Klassen, Volksschule |
| Unterrichtssprache(n) | Deutsch |