Wintersemester 2026/27 Fortbildung (Themen/Fächer)

Rechenschwäche vermeiden – Mathematikunterricht im 3. und 4. Schuljahr

Anmeldung Termin als Kalender (.ics)
Termin
Mo., 23.11.2026
Dauer
14:00 - 17:15
Ort
1010 Wien
LV-Nummer
8410 000 002

Referent:innen

LV 8410 000 002
Birgit Gondowidjaja, BEd (Referent:innen)
Anmeldung

Inhalt

Wie kann man Kinder im Laufe der 3. und 4. Grundstufe mathematisch bestmöglich auf den Übergang in die Sekundarstufe 1 vorbereiten? Welches Verständnis für Grundlagen und welche mathematischen Grundfertigkeiten sind notwendig, um dem Unterrichtsstoff in der Sekundarstufe 1 folgen zu können? Welche „Tipps und Tricks“ sollten besser vermieden werden, da sie beim Arbeiten mit Dezimalzahlen nicht mehr funktionieren?

Auf diese Fragen wird im Seminar in folgenden Teilbereichen eingegangen:
- Stellenwertverständnis (insbesondere Arbeit mit dem Zahlenstrahl)
- Operationsverständnis für die vier Grundrechnungsarten
- Halbschriftliches Rechnen
- Schriftliche Rechenverfahren und das dafür notwendige Stellenwertverständnis
- Verständnis von Brüchen als Grundlage für das Verständnis von Dezimalzahlen
- Größenvorstellung für Maßeinheiten und deren Umrechnungen

Ziele

- Wesentliche didaktische Grundlagen kennenlernen, um Kinder beim Aufbau mathematischen Verständnisses besonders in der 3. und 4. Schulstufe konstruktiv begleiten zu können
- Verständnis für das Arbeiten mit Dezimalzahlen entwickeln, um Kinder in der Volksschule bestmöglich darauf vorzubereiten
- Prozedurale Irrwege kennen, die den Kindern den weiteren Aufbau des mathematischen Verständnisses in der Sekundarstufe 1 erschweren können

Sonstige Informationen

Zielgruppen Pädagog/inn/en
Inhaltliche Hauptkategorien Mathematik / Angewandte Mathematik / Darstellende Geometrie
Organisationsformen Einteilige Lehrveranstaltung
Schularten Mittelschule, Sonderschule und inklusive Klassen, Volksschule
Unterrichtssprache(n) Deutsch

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