Sommersemester 2027
Fortbildung (Themen/Fächer)
Schöner Rausch und süßer Tod – die dunkle Seite der Pflanzen
- Termin
- Do., 13.05.2027
- Dauer
- 14:00 - 16:30
- Ort
- 1030 Wien
- LV-Nummer
- 7640 000 102
Referent:innen
Sommersemester 2027
Schöner Rausch und süßer Tod – die dunkle Seite der Pflanzen
LV 7640 000 102
Anmeldung
Inhalt
„Die Dosis macht das Gift“ – diese Erkenntnis begleitet den (vor-?)steinzeitlichen Menschen bereits unausgesprochen.
Und doch:
So manches Kraut, so manche Frucht verführt dazu, die Dosis in Richtung Gift – oder sogar darüber hinaus – zu erhöhen.
Dieser Spaziergang durch den Botanischen Garten Wien versucht, Botanik und menschliche Triebe gefällig zu verweben.
Und doch:
So manches Kraut, so manche Frucht verführt dazu, die Dosis in Richtung Gift – oder sogar darüber hinaus – zu erhöhen.
Dieser Spaziergang durch den Botanischen Garten Wien versucht, Botanik und menschliche Triebe gefällig zu verweben.
Ziele
Die Teilnehmenden
- verstehen die biologischen und chemischen Grundlagen pflanzlicher Giftstoffe und können den Zusammenhang zwischen Dosis, Wirkung und Toxizität fachlich korrekt erklären
- können Dosis-Wirkungs-Beziehungen analysieren, einfache Untersuchungen zu Pflanzenstoffen planen und wissenschaftliche Erkenntnisse kritisch bewerten
- sind in der Lage, das Thema altersgerecht, praxisnah und kompetenzorientiert in den Unterricht zu integrieren sowie Exkursionen didaktisch sinnvoll zu gestalten
- fördern bei Schüler:innen Neugier, Risikobewusstsein und einen verantwortungsvollen Umgang mit Naturstoffen und gehen sensibel mit Fehlvorstellungen und Mythen um
- können gesellschaftliche, kulturelle und ökologische Aspekte der Nutzung von Pflanzenstoffen reflektieren und im Unterricht thematisieren
- planen, erproben und reflektieren eigene Unterrichts- und Exkursionskonzepte und entwickeln daraus nachhaltige Praxisansätze
- verstehen die biologischen und chemischen Grundlagen pflanzlicher Giftstoffe und können den Zusammenhang zwischen Dosis, Wirkung und Toxizität fachlich korrekt erklären
- können Dosis-Wirkungs-Beziehungen analysieren, einfache Untersuchungen zu Pflanzenstoffen planen und wissenschaftliche Erkenntnisse kritisch bewerten
- sind in der Lage, das Thema altersgerecht, praxisnah und kompetenzorientiert in den Unterricht zu integrieren sowie Exkursionen didaktisch sinnvoll zu gestalten
- fördern bei Schüler:innen Neugier, Risikobewusstsein und einen verantwortungsvollen Umgang mit Naturstoffen und gehen sensibel mit Fehlvorstellungen und Mythen um
- können gesellschaftliche, kulturelle und ökologische Aspekte der Nutzung von Pflanzenstoffen reflektieren und im Unterricht thematisieren
- planen, erproben und reflektieren eigene Unterrichts- und Exkursionskonzepte und entwickeln daraus nachhaltige Praxisansätze
Sonstige Informationen
| Zielgruppen | Pädagog/inn/en |
|---|---|
| Inhaltliche Hauptkategorien | Naturwissenschaften (Biologie und Umweltbildung, Chemie, Physik) |
| Pädagogisch-überfachliche Inhalte | Kompetenzorientiertes Unterrichten |
| Organisationsformen | Einteilige Lehrveranstaltung |
| Schularten | AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, Mittelschule |
| Unterrichtssprache(n) | Deutsch |