Wintersemester 2026/27 Fortbildung (Themen/Fächer)

Umwelt- und Demokratiebildung: Materialpaket für den differenzierenden Sprachförderunterricht mit Didaktisierungen des Filmes "Sparschwein"

Anmeldung Termin als Kalender (.ics)
Nachhaltige Entwicklungsziele (SDG)
Termin
Di., 24.11.2026
Dauer
16:00 - 17:30
Ort
Digitale Lehre
LV-Nummer
8320 000 020

Leitung

Referent:innen

LV 8320 000 020
Lisa Polak-Jacob, BA MA (Referent:innen) Mag. Doris Englisch-Stölner (Referent:innen) Mag. Marietta Steindl (Leitung)
Anmeldung

Inhalt

Das Fortbildungsangebot richtet sich an Lehrer*innen der Primarstufe und Sekundarstufe I und präsentiert ein themenzentriertes Materialpaket zur Umwelt- und Demokratiebildung für den sprachsensiblen und differenzierenden Unterricht.

Im Mittelpunkt stehen ausgewählte didaktisierte Filmausschnitte des Filmes „Sparschwein“ von Christoph Schwarz: konkrete Unterrichtsideen und differenzierte Aufgabenstellungen adressieren unterschiedliche Lernniveaus und Altersgruppen.

Die Fortbildung verbindet Sprachförderung mit relevanten Themen wie Nachhaltigkeit, Konsum, Mitbestimmung und gesellschaftliche Verantwortung.

Die Materialien sprechen die Schüler*innen direkt in ihrer Wiener Lebenswelt an und ermöglichen einen motivierenden, lebensnahen und inklusiven Unterricht im heterogenen Klassenzimmer.

Ziele

Die Teilnehmer:innen
- lernen das praxisnahe Materialpaket und das begleitende Padlet kennen.
- erhalten konkrete Unterrichtsideen für den differenzierenden Sprachförderunterricht.
- wissen, wie sie Filmausschnitte gezielt zur Sprachförderung und zur Förderung demokratischer Kompetenzen einsetzen können.
- erhalten sprachsensible und binnendifferenzierte Aufgabenstellungen.
- sehen, wie Verknüpfung von Umweltbildung mit Demokratiebildung im Unterricht funktionieren kann.
- reflektieren Möglichkeiten der Lebensweltorientierung im Unterricht.
- stärken die aktive Beteiligung und sprachliche Teilhabe aller Schüler*innen.
- erweitern ihr methodisches Repertoire für heterogene Lerngruppen.
- erkennen, wie sie audiovisuelle Medien lernwirksam im Unterricht einsetzen können.
- sehen, wie sie kooperative und aktivierende Methoden anwenden können.

Sonstige Informationen

Zielgruppen Pädagog/inn/en
Inhaltliche Hauptkategorien Pädagogisch überfachliche Inhalte
Pädagogisch-überfachliche Inhalte Individualisierung, Differenzierung und Heterogenität
Organisationsformen Einteilige Lehrveranstaltung
Schularten AHS Unterstufe, Mittelschule, Volksschule
Unterrichtssprache(n) Deutsch

Empfohlene Lehrveranstaltungen