Wintersemester 2026/27
Fortbildung (Themen/Fächer)
Vergil und Horaz als politische Dichter
- Termin
- Mo., 18.01.2027
- Dauer
- 14:30 - 17:45
- Ort
- 1040 Wien
- LV-Nummer
- 8610 000 003
Referent:innen
Inhalt
Ort der Veranstaltung: Wiedner Gymnasium, Wiedner Gürtel 68, 1040 Wien
Vergil und Horaz lebten in Zeiten des politischen Umbruchs. Dieser findet auch in ihren Dichtungen seinen Niederschlag.
- So lässt sich einerseits Vergils Aeneis auch als ein Epos der Emigration und Immigration sowie der Schwierigkeiten begreifen, die für alle Betroffenen damit verbunden sind.
- Auf der anderen Seite spiegelt Horazens Lyrik in zahlreichen Gedichten den politischen und gesellschaftlichen Wandel der Epoche wider: einen Wandel, der sich auch an der Person des Dichters selbst nachvollziehen lässt.
Zielgruppe/n: AHS-Lehrer:innen für Latein und Griechisch
Vergil und Horaz lebten in Zeiten des politischen Umbruchs. Dieser findet auch in ihren Dichtungen seinen Niederschlag.
- So lässt sich einerseits Vergils Aeneis auch als ein Epos der Emigration und Immigration sowie der Schwierigkeiten begreifen, die für alle Betroffenen damit verbunden sind.
- Auf der anderen Seite spiegelt Horazens Lyrik in zahlreichen Gedichten den politischen und gesellschaftlichen Wandel der Epoche wider: einen Wandel, der sich auch an der Person des Dichters selbst nachvollziehen lässt.
Zielgruppe/n: AHS-Lehrer:innen für Latein und Griechisch
Ziele
Ziel ist, aktuelle Probleme wie Emigration und Immigration oder das Auftreten sozialer, politischer und gesellschaftlicher Spannungen anhand antiker Originaltexte als zeitlos zu erkennen, darüber zu reflektieren und für den Unterricht fruchtbar zu machen.
- Anspruchsvolle lateinische Originaltexte werden in einer schulgerechten Form als zugänglich und verständlich erkannt.
- Die Klassiker Vergil und Horaz werden in einem zeitgemäßen, kompetenzorientierten Lateinunterricht verortet, um sich mit ihren Gedanken zu den genannten Problemstellungen vertraut zu machen und sich damit (auch kritisch) auseinanderzusetzen.
- Anspruchsvolle lateinische Originaltexte werden in einer schulgerechten Form als zugänglich und verständlich erkannt.
- Die Klassiker Vergil und Horaz werden in einem zeitgemäßen, kompetenzorientierten Lateinunterricht verortet, um sich mit ihren Gedanken zu den genannten Problemstellungen vertraut zu machen und sich damit (auch kritisch) auseinanderzusetzen.
Sonstige Informationen
| Zielgruppen | Pädagog/inn/en |
|---|---|
| Inhaltliche Hauptkategorien | Latein und Griechisch |
| Organisationsformen | Einteilige Lehrveranstaltung |
| Schularten | AHS Oberstufe, AHS Unterstufe |
| Unterrichtssprache(n) | Deutsch |